ступим к вокальным упражнениям, нам нужно разогреть наши губы и язык. Каждое упражнение произносится 5-7 раз.
(Упражнения можно выполнять не все, в зависимости от текста произведения над которым идет работа в данный момент)
РЛИ, РЛЭ, РЛА, РЛО, РЛУ, РЛЫ
БГДИ, БГДЭ, БГДА, БГДО, БГДУ, БГДЫ
БКИ, БКЭ, БКА, БКО, БКУ, БКЫ
ПТХИ, ПТХЭ, ПТХА, ПТХО, ПТХУ, ПТХЫ
НГИ, НГЭ, НГА, НГО, НГУ, НГЫ
ГДИ, ГДЭ, ГДА, ГДО, ГДУ, ГДЫ
ВРИВЛ, ВРЭВЛ, ВРАВЛ, ВРОВЛ, ВРУВЛ, ВРЫВЛ
Скороговорки. Проговариваются на одном дыхании по 3-5 раз.
"Сорока за строчкою строчка строчит сорочатам сорочки"
"В семеро саней семеро Семенов с усами уселись в сани сами"
"Рисовала Лариса акварелью нарциссы, георгины гуашью рисовала Наташа"
Упражнение 3.
Вокальные упражнения. Работу по распеванию будем проводить путем повторения упражнения по полутонам вверх и вниз.
Исполнение упражнений не должно быть формальным и лишенным музыкальной фразы. Надо обращать внимание на точное воспроизведение интонационного и ритмического рисунка. Пение немым звуком (мычание) - звук тянем, словно "резиновый", направляем не "в себя", а к передним стенкам зубов. Губы мягко сомкнуты. Это упражнение помогает ощутить "опору дыхания" .
При пении И, Е, А, О, У - следим за ровностью звука (соединять "вливать" одну гласную в другую, не толкая звук), чистой интонацией, правильно формируя (округляя) гласные . Преподаватель. : А сейчас мы переходим к упражнениям на развитие голоса, то есть к вокальным упражнениям, благодаря которым наши голосовые связки разогреваются и правильно настраиваются. (Распевки).
Работа над дикцией и артикуляцией в песне Н. Тілендиев "Әке туралы жыр".
Преподаватель: Дария,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>