ивым. А для этого необходимо не зажимать челюсть, опускать ее свободно, верхнее небо должно быть на "зевке", очень важно четко произносить каждую букву. Что бы проконтролировать себя можно петь, глядя в зеркало. Этот прием хорошо помогает увидеть и исправить ошибки.
Преподаватель: Чтобы добиться хороших результатов, надо работать над усовершенствованием артикуляционного аппарата, разрабатывать его технические возможности. Первое условие работы артикуляционного аппарата - естественность и активность. Добиваться активной естественности можно через снятие различных зажатий и стимуляции четкой работы различных мышц и органов. Дария, скажи, пожалуйста, что мы с тобой каждый урок делаем прежде чем начать петь ????
Дария : Проговариваем скороговорки для того что бы была хорошая дикция. А еще на каждом занятии обязательно нужны упражнения для голоса - распевания, для того что бы наши связки разогрелись.
Преподаватель: Правильно. Распевания нужно делать на каждом уроке, для того что бы наши голосовые связки становились крепче. Сегодня на уроке мы с тобой будем работать над артикуляцией, над четким и правильным произношением слов при исполнении песни. В этой работе нам помогут простейшие упражнения.
Практическая часть.
Упражнение 1.
Цель: Развить продолжительность певческого дыхания.
Дыхательные упражнения. ( Певческое дыхание требует систематической тренировки и постепенного развитии. Особое внимание уделить правильности дыхания - оно должно быть беззвучным, активным, глубоким, с ощущением "полузевка". )-Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой-Упражнение на тренировку брюшного пресса
Упражнение 2 .
Цель: Активизировать артикуляционный аппарат
Артикуляционные упражнения.
Преподаватель: Перед тем как мы при
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>