ство с. 80
Неделя здоровья
февраль
По замыслу. Как мы играли в подвижную игру "Бездомный заяц""
Развивать воображение детей. Формировать умение с помощью выразительных средств (форма, положение объекта в пространстве) передавать в рисунке сюжет игры
1. 1, 1. 4, 1. 8
Беседа о разнообразных народных играх Воронежского края Перепрыгивание через скамью
На тысячу овец, на тысячу ягнят! Ягнятки гладки, хвосты по пятки,
Прыгают по лавкам. (с. Верхняя Луговатка Верхнехавского района)
Т. С. Комарова
Занятия по изобразительной деятельности в детском саду с. 76
Родная Армия
февраль
Самолеты летят сквозь облака
Продолжать учить детей создавать изображение самолета на основе основных форм - овала.
Закреплять приемы рисования карандашами и закрашивания.
Развивать умение детей правильно располагать изображение на листе бумаги (в центре листа) .
Обогатить словарь детей словами обозначающими, части самолета - корпус, крылья, хвост, кабина.
Развивать образное восприятие.
Словарная работа: активизация - корпус, крылья, кабина.
Предварительная работа: чтение художественной литературы, заучивание слов игры, рассматривание альбома "Воздушный транспорт".
Презентация
" Самолеты БВВАУ"
Ребята, отгадайте загадку:
Железная птица
В небе кружится,
По сигналу пилота
На землю садится. (Самолет)
Воспитатель: Правильно, ребята, это самолет. Посмотрите вот он. Из каких частей состоит самолет? (корпус, крылья, хвост, кабина)
Ребята, а вы хотите научиться рисовать самолет? (ответы детей)
Тогда подходите к столам и садитесь.
Воспитатель: Посмотрите, какой самолет получился у меня, а мимо проплывают легкие, пушистые облак
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>