br/>
Коммуникативные: формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуаль - ной и групповой работы. Регулятивные: проектировать маршрут пре - одоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и фор - мы сотрудничества.
Познавательные: объяснять языковые явле - ния, процессы, связи и отношения, выявляе - мые в ходе применения правила
Формирование устойчивой мотивации к обучению, а также навы - ков анализа, конструиро - вания, про - ектной работы по алгоритму с перспективой самодиагно - стики
120
27. 04
Контроль-
ный дик-
тант 7
с грамма-
тическим
заданием
К. Р. Урок
разви-
вающего
контроля
Формирование у учащихся умений
к осуществлению контрольной функции, контроль и самоконтроль изученных понятий: написание контрольного
диктанта, выполнение грамматических
заданий, проектирование выполнения домашнего задания, комментирование выставленных оценок
Научиться приме - нять и корректи - ровать индивиду - альный маршрут восполнения проблемных зон в изученных темах
Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и спо - собствовать продуктивной кооперации. Регулятивные: проектировать маршрут пре - одоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и фор - мы сотрудничества.
Познавательные: объяснять языковые явле - ния, процессы, связи и отношения, выявляе - мые в ходе контрольного диктанта и выпол - нения грамматических заданий
Формирование устойчивой мотивации к обучению, а также навы - ков анализа, конструирова - ния, проектной работы по ал - горитму с пер - спективой са - модиагностики результатов
121
27. 04
Анализ
ошибок,
допущен-
ных в кон-
троль
Страницы: << < 89 | 90 | 91 | 92 | 93 > >>