ирование устойчивой мо - тивации к кон - струированию, творческому самовыраже - нию
112
13. 04
Контроль - ное тести - рование 6 по теме "Частица"
К. Р. Урок разви - вающего контроля
Формирование у учащихся умений к осуществлению контрольной функ - ции, контроль и самоконтроль изучен - ных понятий: выполнение тестовых заданий, самостоятельное проектиро - вание домашнего задания
Научиться ана - лизировать допу - щенные ошибки, выполнять работу по предупрежде - нию ошибок
Коммуникативные: использовать адекватные языковые средства для отображения в форме речевых высказываний с целью планирова - ния, контроля и самооценки действия. Регулятивные: проектировать маршрут пре - одоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и фор - мы сотрудничества.
Познавательные: объяснять языковые явле - ния, процессы, связи и отношения, выявляе - мые в ходе выполнения контрольной работы
Формирование навыков обоб - щения и си - стематизации теоретического материала
113
13. 04
Анализ ошибок, допущен - ных в кон - трольном тестирова - нии
Урок ре - флексии
Формирование у учащихся способ - ностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирования собственных затруднений в деятельности): работа в парах сильный -- слабый с печатными тетрадями по алгоритму, фронтальная устная работа по учеб - нику с использованием материалов лингвистического портфолио с по - следующей взаимопроверкой (анализ текста публицистического стиля), конспектирование материалов презен - тации, коллективное проектирование выполнения домашнего задания, ком - ментирование выставленных оценок
Научиться проектировать и корректировать индивидуальный маршрут воспол - нения проб
Страницы: << < 84 | 85 | 86 | 87 | 88 > >>