Ориентация в системе моральных норм и ценностей и их иерархизация.
14. 04
86
Человеческая открытость миру как синоним незащищенности в рассказах В. М. Шукшина. Рассказ "Срезал".
Особенности использования народной речи в художественном произведении. Роль речевых характеристик в создании образов героев.
Решение учебной задачи - поиск и открытие нового способа действия.
Осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной и письменной форме.
Самостоятельно формулируют познавательную цель и строят действия в соответствии с ней.
Проявляют готовность адекватно реагировать на нужды других, оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнерам.
Ориентация в особенностях социальных отношений и взаимодействий.
17. 04
87
Ф. Искандер "Тринадцатый подвиг Геракла".
Влияние учителя на формирование детского характера
Вводный урок - постановка учебной задачи.
Выдвигают и обосновывают гипотезы, предлагают способы их проверки.
Оценивают достигнутый результат.
Проявляют уважительное отношение к партнерам.
Ориентация в системе моральных норм и ценностей.
19. 04
88
Юмор как одно из ценных качеств человека в рассказе Ф. Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла"
Приемы юмористического изображения в прозаическом тексте.
Постановка и решение учебной задачи, открытие нового способа действий.
Самостоятельно создают алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
Предвосхищают временные характеристики достижения результата (когда будет результат?).
Умеют слушать и слышать друг друга.
Знание основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий
21. 04
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА (13 час)
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>