ализ стихотворения.
Контроль.
Структурируют знания.
Оценивают достигнутый результат.
Умеют создавать связный текст
Освоение личностного смысла учиться.
10. 02
62
А. П. Платонов. Литературный портрет писателя.
Знакомство с творчеством писателя.
Вводный урок - постановка учебной задачи.
Выделяют и формулируют познавательную цель.
Оценивают достигнутый результат.
Стремление устанавливать доверительные отношения.
Оптимизм в восприятии мира.
13. 02
63
А. П. Платонов. "Неизвестный цветок".
Прекрасное вокруг нас.
Решение частных задач - осмысление, конкретизация и отработка нового способа действия при решении практических задач.
Создают структуру взаимосвязей смысловых единиц текста. Умеют заменять термины определениями.
Вносят коррективы и дополнения в способ своих действий в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта.
Проявляют готовность оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнерам.
Оптимизм в восприятии мира.
15. 02
64
Жестокая реальность и романтическая мечта в повести А. С. Грина "Алые паруса"
Победа романтической мечты над реальностью жизни.
Вводный урок - постановка учебной задачи.
Умеют выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними.
Сличают свой способ действия с эталоном.
Проявляют уважительное отношение к партнерам, внимание к личности другого, адекватное межличностное восприятие.
Признание ценности здоровья, своего и других людей.
17. 02
65
Душевная чистота главных героев в повести А. С. Грина "Алые паруса"
ТЛ: понятие феерии
Решение учебной задачи - поиск и открытие нового способа действия.
Выражают структу
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>