Честность, так же как и доброжелательность, располагает к вам собеседника.
14
Какую дополнительную информацию ты узнал о культуре села?
Каждый, кто вспоминает о своей малой Родине, всегда представляет и ее родную природу.
Спроси окружающих о том, какой они видят природу села Галкинское. Берегут ли они ее? Не забудь о правилах вежливости.
15
А как наблюдаешь за природой ты? Ответь на следующие вопросы на основе своих наблюдений. Если затрудняешься, то обратись к литературе или задай вопрос взрослым.
Какие животные водятся в лесах, находящихся близ села Галкинское (д. Бутырки, пос. Калина)?
Расскажи об истории появления Галкинского водохранилища и его значении.
Протекают ли реки через село? Расскажите о них.
16
Проходили ли когда-то в селе экологические акции? Напиши 2-3 предложения о них.
Наблюдаются ли в селе проблемы с загрязнением почвы, воздуха и водоемов? Поможет ли данный исследовательский проект в их решении? Предположите способы решения этих проблем.
17
Какую информацию о природе села ты бы добавил?
Какой продукт ты создашь для того, чтобы решить поставленную проблему и помочь узнать другим о селе Галкинском? Разработай его совместно с родителями, бабушкой, дедушкой или братьями и сестрами.
Старайся следить за ходом работы, обсуждай ход деятельности с другими участниками проекта. Узнай их мнение о созданном продукте. Продемонстрируй его. Попроси написать отзыв о нем.
18
19
Оцени свою деятельность на данном этапе изучения истории, культуры и природы села Галкинское. Для этого нарисуй смайлики рядом с описанием деятельности на этой неделе.
<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>