Рабочая тетрадь как сопровождение деятельности по проекту «Родное село (город)» для развития коммуникативных УУД учащихся 2 класса на уроках окружающего мира

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

обходимо определить проблему, которую мы сможем решить. Выбери подходящее утверждение. Обрати внимание на то, что предметом исследования будет история, культура и природа родного села.


Не каждый знает историю, культуру и природу своей малой Родины, а это очень важно, ведь не зная своих истоков, ты не знаешь себя.


Экология села нарушена. Люди не берегут природу. От этого зависит жизнь животных, растений и самого человека. И в то время, когда человек мусорит или загрязняет воду рек, он вредит себе.


Очень мало людей села посвящают себя культурной деятельности. Из-за этого в селе проходит мало мероприятий, люди не сочиняют песен и стихов.

Действительно ли эта проблема актуальна? Спроси своих родителей, бабушку и дедушку, сестер или братьев о том, как много они знают о селе Галкинском. Есть ли необходимость в пополнении этих знаний?



Сформулируй гипотезу проекта. Для этого снова прочитай проблему. Ответь на вопрос "Что нужно сделать, чтобы решить поставленную проблему?"



5
Если
, то


Как ты думаешь, в чем актуальность проекта? Запиши несколько предложений.







Актуальностью исследования является степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы.



Сформулируем то, к чему мы будем стремиться в ходе исследования. Это - цель. Для этого напиши недостающие слова.


Цель исследования: изучение

и создание
для школьного музея.
6
Для поэтапной работы и достижения цели необходимо поставить задачи исследования. Вырежи слова из приложения 1 и наклей в необходимые ячейки.

1

2

3

4

<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: