В методических рекомендациях представлены материалы, обобщающие теорию и практику по вопросам формирования навыка смыслового чтения в свете требований ФГОС. Сделана подборка методических приёмов, представленных в педагогической литературе и на Интернет-ресурсах, а так же приёмов, направленных на эмоциональное восприятие текста на уроках литературного чтения учителя начальных классов Н.И. Пекарских.