Рабочая программа

себя на улице, в общественных местах

Январь

1-я неделя

1 . Сюжетные игры «У игрушек праздник», «Айболит лечит зверей».
2. Подвижные игры «Поезд», «Флажок».
3. Инсценировка русской народной потешки «Огуречик, огуречик. . . ».
4. Дидактические игры: складывание пирамидки из 5-8 колец разной величины, складывание узора из геометрических фигур.
5. Игровое упражнение «Кто внимательный».
6. Наблюдение сюжетно-ролевой игры «Шофер».
7. Рисование бус для кукол (дети изображают кружочки на нарисованной линии)
1. Дидактические игры «Напоим Чебурашку чаем», «Назови как можно больше предметов».
2. Наблюдение на прогулке за старшими дошкольниками, собирающими игрушки.
3. Выполнение поручений воспитателя по уборке игрушек в группе.
4. Подвижно-развивающая игра «Расти, расти, лучок».
5. Уход за комнатными растениями: дети под руководством воспитателя рыхлят палочкой землю в цветочном горшке, наблюдают, как взрослые вытирают пыль с листочков, поливают цветы из лейки.
6. Беседа «Домашние животные и уход за ними»
1 . Рисование по замыслу (уточнить у детей правила безопасного поведения во время изобразительной деятельности).
2. Чтение сказки Л. Н. Толстого «Три медведя».
3. Подвижная игра «Воробышки и автомобиль».
4. Дидактическая игра «Чья мама? Чей малыш?» (уточнить названия животных и их детенышей, повторить правила поведения с животными).
5. Наблюдение за игровой ситуацией «Куклы надевают летнюю одежду на прогулку зимой» (уточнить правила одевания по погоде)


2-я неделя


1 . Сюжетно-ролевая игра «Семья».
2. Подвижные игры «Птички в гнездышках», «Найди флажок».
3. Инсценировка четверостишия: Мы по лесу шли, шли -Подберезовик нашли. Раз грибок