ть его между ладонями круговыми движениями.
Март 1. Рисование «Красивый зонтик» стр. 213
2. Рисование «Дождик» стр. 221
Учить изображать дождик, прикладывать кисть всем ворсом к бумаге, видеть образ явления; вызывать желание подпевать музыкальные фразы
3. Рисование «Дорожки» стр. 228
Продолжать учить правильно держать кисточку, упражнять в умении промывать кисть, учить рисовать дорожки, закреплять понятия «узкий», «широкий»; продолжить учить воспринимать и воспроизводить движения, показываемые воспитателем
4. Рисование «Море» стр. 235
Учить различать синий цвет, упражнять в рисовании волнистых линий, развивать образное мышление, закреплять умение рисовать карандашом; приучать к совместным действиям под музыку, овладению образно – игровыми и имитационными движениями в сочетании с музыкой1Лепка
«Печенье для щенка» стр. 196
Закреплять умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, расплющивать заготовку, аккуратно класть готовое изделие на дощечку, определять предметы круглой формы
2. Лепка «Ягоды для снегиря» стр. 202
Учить различать и называть красный цвет, закреплять знания о форме предметов, обогащать сенсорный опыт детей путем обведения предметов по контуру поочередно, то одной, то другой рукой, закреплять умение отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска,
3. Лепка
«Кузовок» стр. 210
4. Лепка «Лучики для солнышка» стр. 218
Апрель 1. Рисование
«Разноцветные колечки» стр. 242
2. Рисование
«Заборчик» стр. 249
Продолжать учить правильно держать кисточку, рисовать кистью прямые линии, развивать интерес к рисованию; развивать умение слушать песню, двигательную активность
3. Рисование
«Украсим платье узором стр. 257
Продолжать учить рассматривать картинки
Страницы: << < 144 | 145 | 146 | 147 | 148 > >>