й, обмакивать кисть в краску, проводить линии
4. Рисование
«Расскрась коню хвост» стр. 113
Учить детей приемам рисования кисточкой, обмакивать кисть в краску, не выходить за линии1. Лепка
«Веточка для козы» стр. 97
2. Лепка «Морковка» стр. 104
3. Лепка «Пирожки» стр. 91
4. Лепка «Морковка» стр. 104
Декабрь 1. Рисование
«Мячик для котят» стр. 120
Закреплять умения работать с карандашом, учить держать карандаш тремя пальцами выше отточенного конца, рисовать предметы округлой формы, определять цвет предмета; развивать внимание; учить детей внимательно слушать песни, понимать, о чем в них поется, начинать движения с начала музыки и заканчивать с ее окончания.
2. Рисование «Ворота» стр. 127
3. Рисование «Елочные шары» стр. 135
Учить рисовать пальцами, используя разные цвета, закреплять знания основных цветов, развивать умение видеть образ изображаемого, воспитывать умение работать коллективно; закреплять умение выполнять простейшие танцевальные движение («Шарики – фонарики», поворот с приседаниями) под музыку.
4. Коллективная работа.
Панно «Нарядная ёлочка» стр. 1381. Лепка
«Зёрнышки», стр. 110
2. «Лепка «Снеговик» (скатывание большого и маленького шаров) стр. 116
Умение скатывать шар из пластилина между ладонями круговыми движениями, учить различать белый цвет, поощрять добавление дополнительных деталей к изделию
3. Лепка «Ягоды для птичек»
Учить различать и называть красный цвет, закреплять знания о форме предметов, обогащать сенсорный опыт детей путем обведения предметов по контуру поочередно, то одной, то другой рукой, закреплять умение отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать его между ладонями круговыми движениями.
4. Лепка «Разноцветные ша
Страницы: << < 142 | 143 | 144 | 145 | 146 > >>