Рабочая программа

становится», «Сказку вспомнить нужно»;
Фольклор народов мира
Песенки и сказки разных народов
«Дождик! Дождик!. . . » франц. в обр. Н. Гернет и С. Гиппиус
«Помогите!», «Разговор лягушек», «Несговорчивый удод» пер. С. Маршака
«Купите лук…» шотландская пер. И. Токмаковой
«Три веселых братца», пер. с нем. Л. Яхнина;

Декабрь 1. Русская народная песенка «Наша Маша маленька …»
Познакомить с содержанием русской народной песенки; помочь понять содержание потешки, обратить внимание на слова аленька, черноброва; учить согласовывать слова в предложении.
2. Русская народная песенка «Чики, чики …»
Познакомить с русской народной песенкой, развивать память, учить проговаривать отдельные слова за воспитателем, совершенствовать умение понимать вопросы и отвечать на них
3. Стихотворение Н. Пикулевой «Надувала кошка шар …»
Познакомить с произведением Н. Пикулевой «Надувала кошка шар …», обогащать и активизировать речь.
4. Театрализованный показ сказки «Теремок»
Повторить содержание сказки «теремок», помочь запомнить сказку, развивать способность следить за действиями воспитателя; вовлекать детей в инсценировку сказки. Русский фольклор
Песенки, потешки, заклички.
«Водичка, водичка…»;
«Как у нашего кота…»;
«Травка – Муравка…»;
«Сидит белка на тележке…»;
«Ай качи-качи-качи!. . . »
«Чигарики-чок-чигары…»;
«Сидит, сидит зайка…»;
Сказки.
«Теремок» обр. Е. Чарушина,
«Лиса-Лапотница» обр. В. Даля,
«Кот, петух и лиса» обр. М. Боголюбской,
«Гуси – лебеди» обр. М. Булатова,
Поэзия
З. Александрова «Катя в яслях», «Прятки», «Утром», «Раз-два-три-четыре-пять» «Елочка», «У нас в квартире», «Мы оделись раньше всех», «Вкусная каша», «Одуванчик», «Мой мишка», «Купанье», «П