РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Занимательная математика» 5 класс

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

/> 10
Принцип Дирихле
Эвристическая беседа. Практическая работа



1
Решать задачи с использованием принципа Дирихле.
Использовать дополнительную литературу.
КУУД: уметь оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом речевых ситуаций.
РУУД: составлять план выполнения заданий совместно с учителем.
ПУУД: записывать выводы в виде правил.
14. 11

11
Комбинаторные задачи
Эвристическая беседа. Практическая работа

1
Решать задачи, используя метод полного перебора вариантов.
Составлять "цепочку рассуждений".
КУУД: уметь высказывать точку зрения, пытаясь её обосновать, приводя аргументы.
РУУД: работать по составленному плану, использовать основные и дополнительные источники для получения информации.
ПУУД: записывать выводы.
21. 11

12
Круги Эйлера
Эвристическая беседа. Практическая работа

1
Решать задачи с использованием кругов Эйлера.
Использовать различные приёмы проверки правильности выполнения заданий.
КУУД: уметь организовывать учебное взаимодействие в группе.
РУУД: определять цель учебной деятельности, осуществлять поиск средств её достижения.
ПУУД: передавать содержание е в сжатом, выборочном или развёрнутом виде.
28. 11

13
Графы
Эвристическая беседа. Практическая работа
1
Решать задачи с использованием графов.
Использовать дополнительную литературу.
КУУД: уметь отстаивать точку зрения, аргументируя её.
РУУД: использовать основные и дополнительные средства получения информации.
ПУУД: записывать выводы в виде правил.
5. 12

14
Графы
Практическая работа

1
Решать задачи с использованием графов.
Исп

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: