азка о школьных правилах. Зачем нужны школьные правила . пиктограммы с правилами школьной жизни . Наши уроки . рисунки на темы " Что будет , если не изучать . . . " Наши учителя. Знакомство с ребятами всего класса . Развитие сплочённости класса . Экскурсия по школе. Вручение значков и грамот лучшим "знатокам школьной жизни". Изменение стереотипов, связанных с восприятием работы группы как урока, демонстрация стиля взаимоотношений с ведущим группы и её членами. Развитие сплочённости группы. Формирование мотивации групповой работы. Развитие эмпатии. Копилка трудностей первоклассника - рисунок "Мои школьные трудности". Помощь группы, как поступить ребёнку, попавшему в трудную ситуацию. Игры и упражнения, позволяющие участникам включиться в работу по теме занятия, эмоционально "размяться". Разыгрывание ситуаций для проработки школьной тревожности. Упражнения и игры, помогающие развивать гибкость поведения в ситуациях на уроке. Игры и упражнения, направленные на закрепление позитивного отношения к школе. Повышение самооценки через самоанализ достоинств. Задания, упражнения, игры, направленные на развитие навыков эффективного общения. Закрепление навыков эффективного общения. Интеграция опыта, полученного на занятиях. Вручение "дипломов достижения".
2. Тематическое планирование занятий по программе "Я - школьник"
Название раздела
Количество
часов
Кто такой школьник
Школьный распорядок
Школьные правила
Предметы и учителя
Наш класс
Наша школа
Установление правил в группе, создание рабочей атмосферы
Сплочённость группы, закрепление правил.
Закрепление мотивации групповой работы,осознание личных трудностей.
Разрядка школьной тревожности
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>