авное в устной речи, объяснять причины особенностей краяЗадания с кратким ответом
Схема.
2. 4X.
07-12Политическое развитие страны.
Политическое развитие Адыгеи в XVI-XVII вв.
Развитие феодальных отношений. 1Комбини-рованныйЗнать этапы политического развития страны; иметь представление о развитии феодальных отношений в Адыгеетест
Карта
2. 507-12Власть и церковь. Церковный раскол
2
Â
Ò
Ô
&
º
&
(
,
愁Ĥ摧-ᰀ,
.
0
2
4
6
h
º
À
Â
Ò
Ô
朁䭤氀
氀
朁䭤氀
氀
崀ຄ怀ຄ最䭤氀
朁䭤氀
氀
сия по проблеме урока «Могли конфликт между властью и церковью разгореться при Михаиле Романовиче»?
Схема.
2. 614-19Народные движения1Комбини-рованныйУметь выделять причины выступлений, обосновывать понятие «Бунташный век». Знать основные персоналии, показывать на карте основные территории, охваченные движениямиДиктант терминов, обобщающая беседа о причинах и последствиях народных движений
Схема.
Таблица
2. 714-19Внешняя политика.
Россия и западные адыги в XVI веке. Адыгея в международных отношениях XVI-XVIIвв. 1Комбини-рованныйЗнать основные направления внешней политики. Определять причины войн, показывать на карте театр военных действий. Составлять устный рассказ о вхождении Украины в состав РоссииПроверка домашнего задания устно и по карточкам, предъявление результатов деятельности на контурной карте
Карта
2. 821-26Русская культура и быт сословий в XVII в.
Материальная и духовная культура адыгов в XVI-XVII вв. 1Комбини-рованныйВыделять особенности развития отечественной культуры, составлять сообщения. Учиться слушать
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>