сообщения одноклассниковПроверка таблиц, заполненных по результатам обсуждения и заслушивания сообщений, составление кроссвордов по теме «Культура»
2. 921-26Сибирь в XVII в. 1Комбини-рованныйУчиться выделять главное в устной речи, объяснять причины особенностей краяОпрос по домашнему заданию, обобщение особенностей края
Карта
2. 1028-02. XIПовторительно-обобщающий урок по теме 2.
1Урок обобщения и система-тизации знанийИметь: знания по теме «Россия в XVII веке»,
умения работы с картой и текстом учебникатест Карта
Тема 3. Россия при Петре I (8 часов)
3. 1XI.
05-09Предпосылки реформ
I четверти XVIII в.
Черкесия в 1-й четверти XVIII в. 1Комбини-рованныйДавать характеристику состояния России накануне решающих перемен. Выделять главное в тексте учебникаОбобщающая беседа в конце урока
Схема. Таблица
3. 205-09Начало царствования Петра I. 1Комбини-рованный Рассказывать об архитектуре Петербурга, становлении русского флота. Использовать литературные произведения для рассказа об исторических событияхОпрос по домашнему заданию, взаимо-проверка хроноло-гических таблиц
3. 311-16Северная война1Комбини-рованныйЗнать хронологию Северной войны. Уметь показывать основной театр военных действий. Объяснять причины войны и ее необходимостьЗадания с развёрнутым ответом.
Карта
3. 411-16Реформы Петра1Комбини-рованныйХарактеризовать экономическое состояние России при Петре I. Давать объяснение перестройке экономической структуре страны, сравнивать положение сословий в петровскую эпоху с прежним положениемПроверка домашнего задания по вопросам учебника, диктант дат, тест на узнавание по теме урока
3. 518-23Экономика России
в I четверти XVIII в.
Хозяйственная деятельность Черкесии в I четве
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>