х ими докладов, а также различные формы контроля: самопроверка, взаимопроверка, контрольные срезы.
Планирование предполагает изучение содержания крупными логическими блоками и предусматривает проведение вводных, повторительно-обобщающих и контрольных уроков.
Программа рассчитана на 2 часа в неделю, (68часов часов в год), 34 рабочие недели.
Календарно-тематическое планирование учебного курса
п/п
Дата
прове-дения
Наименование
разделов
и тем Количество часовТип урока
(форма и вид деятель-ности обучаю-щихся, форма занятий)
Требования
к уровню подготовки обучающихся (результат)
Вид контроля
С применением:
Самостоятель-ной работы
Учебно-лабора-торного и наглядного оборудо-вания
Тема 1. Россия на рубеже XVI-XVII вв. (5часов)
1. 1IX.
02-07Вводный урок
Основные вехи истории России и Адыгеи до 16 века.
1
ЛекцияУмение работать с исторической картой.
Сравнивать территорию Российского государства
в разные периоды (от Ивана Калиты до Ивана IV)Работа с контурной картой
Карта
1. 202-07Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.
1Комбини-рованныйОбобщать знания по истории царствования Б. Годунова, отмечать основные тенденции развития государства. Совершенствовать навыки работы с картой и текстом, сравнивать социально-экономическое развитие Руси до и во время СмутыОбобщающая беседа, самопроверка усвоения нового материала
1. 309-14Смута.
1Комбини-рованныйДолжны уметь определять причины Смутного времени, показывать по карте города, охваченные гражданской войной, знать основных действующих лиц этого периода историиФронтальный опрос, взаимопроверка, домашнее задание в тетради, тест для закрепления
Схема
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>