1
активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями, проявление дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении целей
91,92,
93, 94,
95
Репетиционная работа
- отработка всего номера.
5
обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления; анализ и объективная оценка результатов собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшения; видение красоты движений, выделение и обоснование эстетических признаков в движениях и передвижениях человека; управление эмоциями; технически правильное выполнение двигательных действий
96,
97, 98
Гимнастика и растяжка:
- упражнения на развитие шага, различного вида шпагаты.
3
технически правильное выполнение двигательных действий, обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий
99
Игровые технологии:
- ". . . Кто такой я?" (на воображение)
- Что мы делали сегодня?
- "Спрячься у стены"
1
активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, управление эмоциями; технически правильное выполнение двигательных действий
100,
101,102
Досуговые мероприятия
3
активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями
Содержание программы
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>