78
Игровые технологии:
- "Сад", "Зеркало" (на воображение)
- "Замри"
1
активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями
79,80,
81,82,
83
Репетиционная работа
- отработка всего номера.
5
обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления; анализ и объективная оценка результатов собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшения;
84,85
Духовно-нравственное содержание танца: Отношение к партнерам в групповом танце. Уважительное отношение к зрителям ("Поклон" как извинение, как прощание, как благодарность).
2
активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями
86,87,
88
Гимнастика и растяжка:
- упражнения на развитие шага, различного вида шпагаты.
3
обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления; анализ и объективная оценка результатов собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшения;
89
Постановка корпуса, рук, ног:
- закрепить методику постановки корпуса, рук и ног.
1
технически правильное выполнение двигательных действий, обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления; анализ и объективная оценка результатов собственного труда
90
Игровые технологии:
- ". . . Кто такой я?" (на воображение)
- Танец с яблок
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>