еты по толщине, путём наложения.
Развивать внимание, память, речь.
1
20. 01. 15
14
Развивать умение выделять одновременно три свойства геометрических фигур (форма. цвет, размер)
Формировать умение видеть закономерность и продолжать её понимая учебную задачу.
Закрепить счёт до 7 и цифру 7.
Формировать навыки самоконтроля, развивать вариативность мышления.
1
27. 01. 15
15
Познакомить с шаром и его свойствами.
Развивать наблюдательность, умение соотносить сенсорные эталоны с предметами окружающего мира.
Развивать умение лепить шарообразные формы (снеговика), соединять части (голова, туловище), прижимая и примазывая их.
Воспитывать аккуратность в работе.
Умение давать анализ детских работ.
1
03. 02. 15
16
Формировать навыки ориентации в групповой комнате по элементарному плану, умение правильно определять взаимное расположение предметов в пространстве.
Формировать умение составлять простейшие геометрические фигуры из палочек и ниток на плоскости стола, обследовать их зрительно-осязательным путём.
Закрепить фигуру шар
1
10. 02. 15
17
Упражнять детей в счёте и отсчёте по образцу в пределах 7.
Развивать умение подбирать предметы по форме в соответствии с геометрическим образом.
Закреплять счётное умение в пределах 7, знание цифры 7.
Развивать речь, творческие способности.
1
17. 02. 15
18
Упражнять детей считать и воспроизводить звуки, называя итоговое число.
Упражнять в установлении соотношение между 5ю предметами по высоте.
Закреплять представления о пространственных отношениях (близко-далеко)
Развивать внимание, пространственное представление, речь. <
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>