Рабочая программа санаторной группы 4 Гномики

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>

.
3. Учить детей дополнять предложения прочитанные воспитателем.
1
30. 10. 14

4.
"Составление рассказа по картине "Кошка с котятами"
1. Подвести детей к составлению небольшого связного рассказа, а так же короткого рассказа на основе личного опыта.
2. Учить правильно соотносить названия животных и их детенышей, активизировать употребление в речи глаголов.

1
13. 11. 14

5.
"Рассказывание по картине
"Куры"
1. Учить детей составлять короткий описательный рассказ по картине.
2. Учить сравнивать петух и курицу, курицу и цыплят(по цвету, величине, повадкам).
3. Закреплять умения самостоятельно подбирать сходные и не сходные по звучанию слова.
1
27. 11. 14

6
"Описание предметов одежды"
1. Учить описывать предметы осенней(зимней) одежды.
2. Учить правильно называть предметы осенней(зимней) одежды, знать их назначение. Закрепить обобщающее слово одежда.
3. Учить использовать в речи сложноподчиненные предложения, согласовывать имена прилагательные и именами существительными.
1
11. 12. 14

7
Рассказывание по картине
"Мама моет посуду"
1. Учить детей составлять несложный рассказ с помощью вопросов воспитателя.
2. Закрепить умения образовывать названия предметов посуды. Обратить внимание на то, что все они образуются одинаково.
3. Закрепить знания детей о том, что звуки в слове произносятся в определенной последовательности.
1
25. 12. 14

8
"Заучивание стихотворения И. Сурикова "Зима"
Учить детей выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией любование зимней природой; развивать умение чувствовать, понимать

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: