ения нормандской династии на английском тро - не.
Группировать материал параграфа с целью анализа методов управления страной Вильгельмом Завоевателем.
Работа по карточкам, опрос
21
Столетняя война.
1
Находить и показывать на карте основные места военных сражений.
Логично рассказы - вать о причинах войны, готовности сторон, основных этапах. Составлять доклад о под - виге Жанны дАрк. Объяснять роль города Орлеана в военном противостоянии сторон.
Работа с контурной картой, опрос,
22
Крестьянские восстания во Франции и в Англии.
1
Устанавливать причинно-следственные связи между затяжной войной и разрастанием недовольства крестьян.
Характеризовать со - циальные движения: цели, состав участников, основные события, результаты. Оценивать по - ступки лидеров восстаний.
Работа по карточкам, опрос
23
Усиление королевской власти в конце XV в. во Франции и в Англии.
1
Рассказывать о последствиях Столетней войны для Франции и Англии.
Выделять особенности завершения процесса объедине - ния Франции. Объяснять сущность единой централизованной власти в французском государстве.
Анализировать процессы объединения в Англии и Франции.
Работа по карточкам, опрос
24
Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове.
1
Находить на карте Пиренейский полу - остров и расположенные на нём государ - ства.
Объяснять причины и особенности Реконкисты.
Характеризовать сословно-монархические централизованные государства Пиренейского полуострова.
Сравнивать кор - тесы с Генеральными штатами во Франции, парламентом в Англии.
Работа в группах
2
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>