Рабочая программа по Всеобщей истории для 5-9 классов

Страницы: <<  <  58 | 59 | 60 | 61 | 62  >  >>

ции новых знаний: составление плана, конспекта, фронтальная беседа,
Работа по индивидуаль
ным карточкам
61
Первые христиане и их учение
1

Составляют портреты исторических личностей

Урок "открытия нового знания"
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: составление плана, фронтальная беседа
Индивидуальный опрос. Тестирование

62
Расцвет империи во II - м веке
1

Научатся формировать целостное представление об историческом развитии Рима эпохи расцвета

Урок "открытия нового знания"
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: составление плана, фронтальная беседа, комплексное повторение
Работа по индивидуальным карточкам
63
Жизнь в Римской империи.
1

Рассказывают
о важнейших
исторических
событиях


Урок "открытия нового знания"
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: составление плана, фронтальная беседа, комплексное повторение
Тестирование
Глава15. Падение Западной Римской империи
64
Римская империя при Константине
1

Научатся определять отличие политики Константина от политики его предшественников; извлекать полезную информацию из исторического источника
Личностные: понимают важность учебы и познания нового, принимают ценности других народов.
Познавательные: структурируют знания; самостоятельно выделяют и формулируют цели; ориентируются в учебнике; осуществляют поиск необходимой информации для выполнения задания.
Коммуникативные: вступают в речевое общение, участвуют в диалоге, работают с книгой.
Регулятивные: оценивают свою работу на уроке; анализируют эмоциона

Страницы: <<  <  58 | 59 | 60 | 61 | 62  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: