искуссия, выполнение творческих заданий, мини-дискуссия, выполнение творческих заданий
Работа с историческими документами.
Работа с контурной картой
47
В Александрии Египетской
1
Научатся создавать яркие образы, связанные с ключевыми событиями, личностями, явлениями, памятниками Александрии Египетской
Урок "открытия нового знания"
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: индивидуальная работа с учебником, мини-дискуссия, исследовательская и проектная деятельность
Творческие задания
48
Наследие древнегреческой цивилизации
1
Повторяют и закрепляют пройденный материал
Урок развивающего контроля
Формирование у учащихся способностей к обобщению и систематизации знаний; работа в группах
Тестирование
Раздел 4. Древний Рим
Глава 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией
49
Древнейший Рим
1
Показывают на карте местоположение государств, городов, течения рек, моря, места значительных исторических событий, направления военных походов
Личностные: понимают важность учебы и познания нового, проявляют интерес к изучаемому материалу.
Познавательные: устанавливают причинно-следственные связи и зависимости между объектами.
Регулятивные: самостоятельно формулируют задание: определяют его цель, планируют алгоритм его выполнения.
Коммуникативные: планируют цели и способы взаимодействия, обмениваются мнениями; слушают друг друга
Урок "открытия нового знания"
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: коллективная работа с текстом и иллюстрациями учебника
Работа с контурной картой
50
Завоевание Римом Италии
Страницы: << < 54 | 55 | 56 | 57 | 58 > >>