ь результат
- выбирать более эффективные способы решения, контролировать и оценивать процессии результат своей деятельности.
- формулировать свои затруднения
Текущий
Бег трусцой без учёта времени
90
Равномерный бег девочки (14 мин), мальчики (19 мин). Бег в гору. Преодоление препятствий горизонтальных и вертикальных. П /и "Салки маршем"/
1
Комбинированный
Равномерный бег девочки (14 мин), мальчики (19 мин). Специальные беговые упражнения Бег в гору. Преодоление препятствий горизонтальных и вертикальных. П /и "Салки маршем"/
Техника бега, положение рук и корпуса
-определять общую цель и пути её достижения; прогнозирование- предвосхищать результат
- выбирать более эффективные способы решения, контролировать и оценивать процессии результат своей деятельности.
- формулировать свои затруднения
Текущий
Бег трусцой без учёта времени
91
Равномерный бег девочки (15мин), мальчики (20 мин). Бег по разному грунту. Подвижные игры:
"Наступление"
1
Комбинированный
Равномерный бег девочки (15мин), мальчики (20 мин). . Специальные беговые упражнения. Бег по разному грунту. Подвижные игры: "Наступление" стратегия игры командный дух развитие коллективизма.
Техника бега, положение рук и корпуса
-определять общую цель и пути её достижения; прогнозирование- предвосхищать результат
- выбирать более эффективные способы решения, контролировать и оценивать процессии результат своей деятельности.
- формулировать свои затруднения
Текущий
Бег трусцой без учёта времени
92
Равномерный бег девочки (15мин), мальчики (20 мин). . Бег по разному грунту. Влияние физических упражнений на основе системе организм
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>