ений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач;
учебник
тетрадь
образцы почвы
Стр. 12-13
7.
8.
Виды обработки почвы в соответст-вии с требования-ми выращива-емых культур.
П. р. 3
" Подго-товка поля к осенней обработке почвы"
Обработка почвы. Виды обработки почвы.
П. р. 3 " Подготовка поля к осенней обработки почвы"
2
Комбини-рованный
Практи-кум
Личностные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками: умение общаться при коллективном выполнении работ или проектов с учётом общности интересов и возможностей членов трудового коллектива.
Метапредметные:
Регулятивные: ставить цель деятельности на основе определенной проблемы и существующих возможностей.
Познавательные: объединять предметы и явления в группы по определенным признакам, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления
Коммуникативные: строить позитивные отношения в процессе учебной и познавательной деятельности.
Предметные: уяснение социальных и экологических последствий развития технологий.
учебник
лопаты
вилы
грабли
носилки
рукавицы
Стр. 13-19
9.
10.
П. р. 4 "Осенняя обработка почвы на участке"
П. р. 4 "Осенняя обработка почвы на участке"
2
Практи-кум
Личностные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками: умение общаться при коллективном выполнении работ или проектов с учётом общности интересов и возможностей членов трудового
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>