К: составлять рассказ об устройстве печи.
Формировать бережное отношение к окр. миру.
19
Внутреннее убранство избы.
Изделие: "Коврик"
1
Создавать узор по замыслу.
Р: понимать и сохранять учебную задачу.
П: анализировать, сравнивать объекты и изделия. К: формулировать высказывания.
Формировать умение оценивать свою деятельность.
20
Внутреннее убранство избы.
Изделие: "Стол и скамья".
1
Применять умения работать с бумагой, ножницами. Оформлять изделия по замыслу.
Р: организовывать и контролировать деятельность. П: находить информацию о мебели, сравнивать мебель в русской избе.
К: находить фольклорные произведения необходимые для проведения презентации.
Формировать положительное к профессиональной деятельности человека.
21
Народный костюм. Работа с волокнистыми материалами.
Изделие: "Русская красавица"
1
Выполнять аппликацию и оформлять её с учетом национальных традиций; использовать приёмы работы с бумагой.
Р: принимать и сохранять учебную задачу при выполнении изделия. П: искать и отбирать информацию о национальных костюмах народов России. К:вести диалог на заданную тему, проявлять инициативу в ситуации общения.
Проявлять интерес к поисковой деятельности.
22
Работа с бумагой. Аппликационные работы.
Изделие: "Костюмы Ани и Вани"
1
Изготовлять выкройку на основе шаблона.
Создавать модели костюмов.
Р:контролировать последовательность выполнения работы. П: находить и отбирать информацию о национальных костюмах народов России. К: вести диалог на заданную тему.
Проявлять положительно е отношение к уроку техноло
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>