гии.
23
Работа с ткаными материалами. Шитьё.
Изделие " Кошелёк"
1
Освоить технологию выполнения косых стежков.
Р: анализировать свою работу. П: проводить анализ изделий. К: использовать речевые средства для передачи своего впечатления.
Положительное отношение к школе.
24
Работа с ткаными материалами. Вышивание
Изделие: "Салфетка".
1
Выполнять тамбурный шов. Использовать пяльцы, переносить на ткань рисунок для вышивания.
Р: анализировать свою работу, находить ошибки, устранять их. П: умение использовать свой словарный запас. К: использовать речевые средства для передачи своего впечатления.
Демонстрировать положительно е отношение к школе.
Человек и вода (3ч. )
25
Рыболовство. Изонить.
Изделие: "Золотая рыбка"
1
Осваивать технику изонить, создавать изделие. Использовать ТБ при работе иглой.
Р: выполнять задание в соответствии с поставленной целью. П:осознанное и произвольное построение речевого высказывания. К: уметь общаться с людьми.
Демонстрировать положительное отношение к школе.
26
Работа с природными материалами.
Изделие: проект
"Аквариум"
1
Конструировать из природных материалов рыбок, составлять композицию.
Р: распределяться на группы, проводить презентацию изделия. П: применять правила создания композиции из природных материалов. К: вести диалог.
Проявлять интерес к поисковой деятельности.
27
Работа с бумагой и волокнистыми материалами.
Изделие:
" Русалка"
1
Осваивать технику создания полуобъёмной аппликации, использовать умение работать с бумагой.
Р: оценивать
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>