Рабочая программа по русскому языку в 5 классе

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>

ржания текста
Стр. 217, ознакомительное чтение. Объяснительный диктант
Учебник
П. 84, упр. 647
119


1
Контрольная работа 10
Правописание окончаний глаголов, корней с чередованием гласных, сложное предложение и простое с однородными членами, связанными союзом И
Решают лингвистическую задачу
КР
Стр. 61-62
Нет
120


1
Анализ контрольной работы

Выполняют работу над ошибками, проводят коррекцию знаний


Закончить работу
122

Строение текста 2ч
2
Р. Р. Как связываются предложения в тексте. "Данное" и "новое" в предложениях
"Данное" и "новое" в предложениях. "Данное" как средство связи предложений в тексте, "новое" как элемент развития мысли
Выделяют и формулируют познавательную цель, ищут и выделяют необходимую информацию.
объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования структуры и содержания текста

Исправление текста упр. 651
Учебник
П. 85, Упр. 653
124


2
Р. Р. Строение текста типа повествования
Строение текста типа повествования. Значение "данного" и "нового" , способы выражения "данного": сущ. собств. и нарицат, местоимения 1-го и 2-го лица
Анализируют, обобщают языковой материал, сравнивают разные типы текстов, выстраивают модели текстов и на их основе создают собственный текст
Стр. 222, 224, 226, упр. 655, творческая работа
Учебник
П. 86, упр. 664
125

Имя существительное 13ч
1
Что обозначает имя существительное
Имя существительное как часть речи. Морфологические признаки имени существительного
Пересказ

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: