сле шипящих (учишь, будешь, закричишь), сохранение мягкого знака перед -ся (мыться, учишься). Гласные перед суффиксом –л- в глаголах прошедшего времени (таял, сеял).
Правописание гласных в личных окончаниях глаголов 1-го и 2-го спряжения. Работа с орфографическим словарём. Развитие орфографической зоркости.
Знаки препинания, используемые при однородных членах, соединённых перечислительной интонацией, союзами. Наблюдение над интонацией и знаками препинания в предложениях с обращениями.
ОПИСАНИЕ УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Л. Я. Желтовская. Русский язык. 4 класс. Учебник. — М. , ACT, Астрель, 2013
Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина. Русский язык. 4 класс. Рабочие тетради 1, 2. — М. : ACT, Астрель, 2012.
Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина Дидактические карточки-задания к учебнику «Русский язык. 3 класс». - М. : ACT, Астрель, 2012.
Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина. Русский язык. 4 класс. Дидактические карточки-задания. — М. : Астрель, 2013
Л. Я. Желтовская. Обучение в 4 классе по учебнику «Русский язык». — М. , ACT, Астрель, 2013.
MULTIMEDIA – поддержка предмета:
Интернет – ресурсы;
СD-диск Современные технологии обучения в начальной школе. Издательство «Учитель», 2010.
CD-диск Русский язык. 3-4 классы. Дифференцированные задания. Издательство «Учитель», 2009.
Календарно-тематическое планирование
п/пДатаТема урокаТип урокаОсновные виды учебной деятельности
Планируемые результаты
Предметные
ЛичностныеМетапредметные
1
Качества устной речи. Произносим правильно, читаем выразительно.
Наблюдение над свойствами русского ударения.
С. 6 – 9 Комбинированный урок. Познакомиться с учебником и его знако
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>