ограммы в приставках, в корнях, в окончаниях слов. Графически обозначают орфограммы. 6
ТекстОпределяют признаки текста.
Выполняют упражнения, направленные на анализ текстов с точки зрения смысловой цельности. 5
Лексика. Культура речиОвладевают базовыми понятиями лексикологии. Объясняют различие лексического и грамматического значений слова. Пользуются толковыми словарями. Объясняют лексическое значение слов. 12
Фразеология. Культура речиОвладевают базовыми понятиями фразеологии. Пользуются фразеологическими словарями. Объясняют значение фразеологизмов. 4
Словообразование. Орфография. Культура речиОвладевают основными понятиями словообразования. Осознают роль морфем в процессах формо- и словообразования. Определяют форму слов, подбирают однокоренные слова35
Имя существительноеОпределяют имя существительное как самостоятельную часть речи, характеризуют морфологические признаки имени существительного, его синтаксическую роль. 25
Имя прилагательноеОпределяют морфологические признаки имени прилагательного, его синтаксическую роль. Анализируют словосочетания, предложения и тексты с именами прилагательными. 25
Имя числительноеАнализируют и характеризуют общекатегориальное значение, морфологические признаки и синтаксическую роль имени числительного. 18
МестоимениеАнализируют и характеризуют общекатегориальное значение, морфологические признаки и синтаксическую роль местоимения. 26
ГлаголОпределяют морфологические признаки глагола, его синтаксическую функцию. Определяют глаголы-сказуемые в предложениях, характеризуют глаголы по времени, лицу, числу. Указывают, как согласуются глаголы – сказуемые с подлежащими. 36
Повторение и систематизация изученного в 5-6 классах. Культура речиСистематизируют орфограммы в приставках, в корнях, в око
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>