нчаниях слов и устанавливают связь между выбором орфограммы и разделами науки о языке. 8
Итого
204
7 класс
Русский язык как развивающееся явлениеОтвечают на вопросы текстов упражнений. Создают аргументированный текст по теме. 1
Повторение изученного в 5-6 классах Систематизируют орфограммы в приставках, в корнях, в окончаниях слов и устанавливают связь между выбором орфограммы и разделами науки о языке8
ПричастиеАнализируют и характеризуют общекатегориальное значение, морфологические признаки и синтаксическую роль причастия. 26
ДеепричастиеАнализируют и характеризуют общекатегориальное значение, морфологические признаки и синтаксическую роль деепричастия. 10
НаречиеАнализируют и характеризуют общекатегориальное значение, морфологические признаки и синтаксическую роль наречия. 28
Категория состоянияОпределяют категорию состояния как часть речи. Различают слова категории состояния и наречия. 6
Служебные части речиРазличают самостоятельные и служебные части речи. 1
ПредлогРазличают предлоги. Проводят морфологический анализ предлога. 10
СоюзОпределяют союз как часть речи. Проводят морфологический анализ союза. 14
ЧастицаОпределяют частицу как часть речи. Проводят морфологический анализ частицы. 20
МеждометиеОпределяют грамматические особенности междометий. 4
Повторение и систематизация изученного в 5-7 классахОтвечают на вопросы текстов упражнений. Создают аргументированный текст по теме. Систематизируют различные виды орфограмм. 8
Итого
136
8 классРусский язык в современном миреОтвечают на вопросы текстов упражнений. Создают аргументированный текст по теме. 1
Повторение изученного в 5-7 классах Отвечают на вопросы текстов упражнений. Создают аргументированный текст по теме. Систематизируют различны
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>