Рабочая программа по русскому языку ФГОС

, указанных учителем или самостоятельно выбранных для учебного исследованияТворческая работа, исследование
31Имя прилагательноеКомбинированный
уроЗнать: понятие имя прилагательное; общее грамматическое значение и морфологические признаки имен прилагательных.
Уметь: распознавать прилагательные среди других частей речи; определять значение и морфологические признаки прилагательных, их роль в предложении; комментировать изменение форм прилагательных; составлять сочетания существительного и прилагательного
Словарно-орфоэпическая работа, творческая работа
32Обучающее сочинение по картине А. А. Пластова «Летом»Урок развития речиЗнать: понятия репродукция картины, манера художника, передний/задний план картины, цветовая гамма; биографические сведения о художнике А. А. Пластове; творческую историю картины «Летом» (кратко).
Уметь: давать общую характеристику увиденного на картине, на ее переднем и заднем плане; составлять устный рассказ о героях картины; составлять план сочинения по картине; отбирать языковой материал для сочиненияСловарно-орфографическая работа
33МестоимениеУрок-исследованиеЗнать: понятия местоимение, личное местоимение; морфологические признаки местоимений; местоимения 1, 2 и 3-го лица.
Уметь: распознавать местоимения среди других частей речи (в том числе в косвенных падежах) и определять их морфологические признаки; употреблять местоимения 3-го лица с предлогами
Рассказ на тему «Моя мама (подруга, соседка, бабушка и т. д. )» с употреблением местоимений 3-го лица женского рода в родительном падеже
34Основная мысль текстаУрок развития речиЗнать: понятие основная мысль текста.
똁
ª

h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
Ågd
ÿm
FÙ