Рабочая программа по русскому языку для 8 класса

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

напис. приставок и суффиксовУметь выделять приставки и суффиксы, образовывать с их помощью слова Комментир. письмо
12Правописание слов с приставками и предлогами.
Безуд. глас. в корне слова, слова с разделительным ЪУметь отличать и правильно писать приставки и предлоги со словамиПрограммиров. диктант
13Диктант «Состав слова».
Уметь применять на практике изученные правила
14РР. Сочинение по личнвм впечатлениям «Золотая осень».
Безуд. глас. в корне слова, сомнит. согл. ; части текстаУметь составить небольшой текст (описание) по личным впечатлениям
15Работа над ошибками в диктанте и сочинении.
Основные орфограммы в корне и приставке, знаки преп. в предлУметь объяснить и исправить допущенные ошибкиСамостоятельная работа
16Сложные слова. Образование сложных слов.
Строение предл. , знаки преп. в простом и сложном предложенииЗнать, что такое сложные слова и как они образуютсяГрафический диктант
17Образование и правописание сложных слов с соединительной гласной.
Отличие приставок от предлоговУметь правильно писать сложные словаКомментированное письмо
18РР. Письменные ответы на вопросы по картине И. Шевандроновой «В сельской библиотеке».
Осн. орфограммы в корне, приставке слова, согл. на конце словУметь дать полный, развернутый ответ на вопрос по картинеСамостоятельная работа
19Сложные слова с соединительными гласными О и Е.
Правописание сомн. согласныхУметь правильно выбирать соединительную гласную в сложном словеЗрительный диктант
20Написание приставок, предлогов. Безударные гласные в корне.
Фонет. разбор, разбор по составуУметь применять на практике изученные правилаТест
21Повторение темы «Состав слова».
Безуд. гласные в корне и приставке, сомн. согласныеУметь применять на практикуе из

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: