вого материала
1
Морфологический анализ. Составление алгоритма действий.
Применять при письме данное орфографическое правило.
Регулятивные:
выделять учебную задачу на основе соотнесения известного, освоенного и неизвестного.
Познавательные:
определять последовательность действий для решения предметной задачи,
осуществлять простейшее планирование своей работы.
Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.
Способность к саморазвитию, мотивация к познанию, учёбе.
120
Правописание окончаний глаголов. - урок изучения нового материала
1
Морфологический анализ. Цифровой диктант
Применять при письме данное орфографическое правило.
Регулятивные :
формулиро - вать и удерживать учебную задачу, применять установ - ленные правила в планирова - нии способа решения. Познавательные:
самостоя - тельно выделять и формули - ровать познавательную цель. Коммуникативные:
адекват - но использовать речь: пра - вильно составлять предложе - ния, логично выстраивать текст ответа.
Умение соотносить цели и результат
121
Правописание окончаний глаголов. - урок изучения нового материала
1
Словарный диктант
Морфологический анализ.
Применять при письме данное орфографическое правило.
Регулятивные:
определять последовательность промежуточных целей и соответствующих им действий с учетом ко - нечного результата.
Познавательные:
предвидеть возможности получения кон - кретного результата при ре - шении задачи.
Коммуникативные :
форму - лировать собственное мнение и позицию.
Проявление активности во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач
1
Страницы: << < 54 | 55 | 56 | 57 | 58 > >>