х суждений об объекте.
Коммуникативные:
учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию.
Положительная мотивация учебной деятельности
61
Буквы А//О в корнях с чередованием.
- урок изучения нового материала
1
Изучение теоретического материала. Составление алгоритма действий.
Применять при письме данное орфографическое правило. Видеть и графически обозначать чередование
Регулятивные: самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия.
Познавательные:
ориентироваться на разнообразие способов решения лингвистических задач.
Коммуникативные:
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.
Способность к саморазвитию, мотивация к познанию, учёбе.
62
Буквы А//О в корнях с чередованием.
- урок изучения нового материала
1
Работа с таблицей. Орфографический тренинг.
Применять при письме данное орфографическое правило. Видеть и графически обозначать чередование
Регулятивные:
выделять учебную задачу на основе соотнесения известного, освоенного и неизвестного, сопоставлять свою оценку с оценкой другого человека.
Познавательные:
самостоятельно формулировать предположение о том, как искать недостающий способ действия;
уметь выделять из представленной информации ту, которая необходима для решения поставленной задачи.
Коммуникативные:
строить монологические высказывания, участвовать в учебном диалоге,
аргументировать свою точку зрения.
Вырабатывать в противоречивых конфликтных ситуациях правила поведения, способствующие ненас
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>