е сочинение по картине (А. Комаров "Наводнение").
Упр. 599.
Урок общеметодической
направленности.
Что такое описание? Что такое композиция картины? Что такое деталь в живописи?
Здоровьесбережения,
развития
исследовательских навыков, "РКМЧП", групповые технологии, проблемное обучение, игровые, метод проектов и др.
Формирование у учащихся умений к осуществлению контрольной функции
Описание животного на основе изображённого.
Научиться собирать материал
для написания сочинения.
Коммуникативные:
управлять своим
поведением (контроль, самокоррекция, оценка своего действия).
Регулятивные:
проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
Познавательные:
объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе создания текста-описания.
Формирование устойчивой мотивации к обучению, навыков анализа и конструирования, работы в парах по алгоритму, самопроверки, взаимопроверки.
Упр. 598
126.
Морфологический разбор имени прилагательного.
106
Урок рефлексии.
Что такое имя прилагательное как часть речи?
Здоровьесбережения,
развития
исследовательских навыков, "РКМЧП", групповые технологии, проблемное обучение, игровые, метод проектов и др.
Формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы:
Имя прилагательное.
Научиться характеризовать имя прилагательное как часть речи.
Коммуникативные:
организовывать и
планировать учебное сотрудничество с учителем.
Регулятивные: осознавать самого
Страницы: << < 125 | 126 | 127 | 128 | 129 > >>