и самокоррекции.
Познавательные:
объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования ошибок контрольного диктанта.
Формирование устойчивой
мотивации к самосовершенствованию.
Упр. 590
124.
Прилагательные полные и краткие.
105
Урок общеметодической
направленности.
Что такое краткие прилагательные? Как изменяются краткие прилагательные? Какую роль играют краткие прилагательные в предложении?
Здоровьесбережения,
развития
исследовательских навыков, "РКМЧП", групповые технологии, проблемное обучение, игровые, метод проектов и др.
Формирование у учащихся деятельностных
способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: работа с дидактическим
материалом.
Прилагательные полные и краткие.
Научиться образовывать краткую форму имени прилагательного, правильно ставить ударение в формах мужского и женского рода, использовать их в речи.
Коммуникативные:
использовать адекватные языковые средства для отображения в форме речевых высказываний с целью составления и выполнения алгоритма, творческого задания.
Регулятивные:
проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
Познавательные:
объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе анализа имён прилагательных.
Формирование навыков комплексного анализа.
105 (правило, с. 235); упр. 597 (составить словосочетания "прилагательное существительное в косвенном падеже")
125.
Р/р.
Описание животного на основе изображённого.
Обучающе
Страницы: << < 124 | 125 | 126 | 127 | 128 > >>