лагательного в описании? Что такое текст? Что такое тема текста? Какова его основная мысль?
Здоровьесбережения,
развития
исследовательских навыков,
самодиагностики и самокоррекции
результатов, "РКМЧП", групповые технологии, проблемное обучение, игровые, метод проектов и др.
Формирование у учащихся деятельностных
способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: написание изложения по алгоритму.
Описание животного.
Научиться определять тему текста и его основную мысль, составлять план, пересказывать текст.
Коммуникативные:
формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы.
Регулятивные:
проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
Познавательные:
объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые входе создания текста-описания.
Формирование устойчивой
мотивации к самосовершенствованию, творческой инициативности.
Написать сочинение о животном "Мой четвероногий друг"
122.
Р/р.
Контрольное сочинение 2.
Написание сочинения-описания животного. Сочинение с описанием животного в рассказе (по плану).
(А. Куприн "Ю-ю")
104, упр. 587.
Урок общеметодической
направленности.
Что такое описание как тип речи? Какова роль прилагательного в описании? Что такое текст? Что такое тема текста? Какова его основная мысль?
Здоровьесбережения,
развития
исследовательских навыков,
самодиагностики и самокоррекции
результатов, "РКМЧП", групповые технологии, проблемное обучение, игровые, метод
Страницы: << < 122 | 123 | 124 | 125 | 126 > >>