ая работа по линии администрации
05. 12
7/12
1Комбинированный урок. (Урок работы над ошибками)
Правило о предлогах и их правописанииНаходить, анализировать и исправлять ошибкиВидеть ошибки,исправлятьСамоанализ Индивидуальный опросТематический контрольЗадание учителяКарточки
Р а з д е л 9. ЧАСТИ СЛОВА. КОРЕНЬ (3 часа)
67Наблюдение над однокоренными словами. Определение корня слов09/12
1Урок ознакомления с новым материалом (Урок формирования новых знаний)Однокоренные словаПодбирать однокоренные слова; определять корень в словахСравнение и анализЗнать правила пользования учебникамиСамостоятельная работа по вариантамТекущий контрольЗадание учебникаКарточки
68Развитие умения находить корень в группе однокоренных слов
12/12
1Комбинированный урок. (Урок-практикум)Признаки однокоренных словПодбирать однокоренные слова; определять корень в словахПонимать учебную задачуСамоанализ Самостоятельная работа по вариантамИндивид. фронтальный контрольЗадание учителяКарточки
69Распознавание однокоренных слов13/12
1Комбинированный урок. (Урок-игра)Признаки однокоренных словДва признака однокорен-ных слов, распознавать однокорен-ные словаУметь распознаватьСамоконтроль Индивидуальный опросФронтальный, текущий контрольЗадание учебника, учителяКарто-чки
Р а з д е л 10. ЧАСТИ СЛОВА. СУФФИКС (4 часа)
70Роль суффикса в слове. Определение суффикса14/12
1Урок ознакомления с новым материалом (Урок формирования новых знаний)Выделение значимых частей слова (корня, приставки, суффикса). Определение суффикса, его графическое изображение
Определять суффикс в словеУметь проявлять свою индивидуальностьПонимание учебной задачиФронтальный опросТекущий контрольЗадание учебникаКарто-чки
71Промежуточная контрольная рабо
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>