та 14. 12
5/12
1Комбинированный урок. (Урок-практикум, сказка)Значение приставки (простейшие примеры). Различие предлогов и приставок. Значение суффиксов –чик-,
-онок-, -ёнон-, -ат-, -ят-
Находить суффикс в группе однокорен
ных словСлушать и отвечать на вопросыСамоанализТест. Письмо под диктовкуТематическийЗадание в тетрадиПроверочные тетради
72Развитие умения находить в словах суффиксы16/12
1Урок развития речи. (Урок обучения умениям и навыкам)Описание характерных признаков лисы, употребление в устной и письменной речи слов-признаков, слов-действий. Алгоритм разбора слов по составуСоставлять текст по вопросам, точно употреблять слова в речиУметь проявлять свою индивид. Понимание учебной задачи«Уроки развития связной речи»Тематический контрольЗадание учебникаТексты
73Разбор слов по составу. Развитие умения находить в словах суффиксы19/12
1Комбинированный урок. (Урок работы над ошибками, проверки и коррекции знаний и умений)
- находить, анализировать и исправлять ошибки;
- правильно, каллиграфически списывать текст, выделять «опасные места»Находить и исправлять ошибкиСамоконтроль Индивидуальный опросТематический контрольЗадание учителяКарто-чки
Р а з д е л 11. ЧАСТИ СЛОВА. ПРИСТАВКА ( 8 часов)
74Роль приставки в слове. Определение приставки20/12
1Урок объяснения нового материалаЗначение приставки (простейшие примеры)Находить значимые части словаСлушать и отвечать на вопросыВыполнять советы учителяФронтальный Текущий, фронт. контрольЗадание учебникаКарточки
75Развитие умения образовывать слова с помощью приставки и находить приставки в словах21/12
1Урок объяснения нового материалаЗначение приставки (простейшие примеры)Анализировать состав словаСлушать и отвечать на вопросыВыполнять советы
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>