Рабочая программа по русскому языку 2 класс. Школа 2100

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

учителяФронтальный Группов. фронт. , текущий контрольЗадание учебникаКарточки

76Значение приставок. Слитное написание приставок.
Þ
à
ì
V


h
h
0


ª


Ä
à
â
ä
æ
è
ê
ì
ì
ᜀСлушать учителяПонимание услышанногоСловарный диктантИндивид. текущий контрольЗадание учителяКарто-чки


77Развитие умения различать приставки и предлоги. 23/12
1Урок развития умений и навыковЗначение приставки (простейшие примеры). Значение приставок в словообразовании, правило написания приставок. Различие предлогов и приставокПисать приставки и предлоги со словамиСлушать учителяПонимание услышанногоСловарный диктантИндивид. текущий контрольЗадание учителяКарточки

78-79Развитие умения различать приставки и предлоги26/12—27. 12
2Урок развития умений и навыковЗначение приставки (простейшие примеры). Значение приставок в словообразовании, правило написания приставок. Различие предлогов и приставокПисать приставки и предлоги со словамиСлушать учителяПонимание услышанногоСловарный диктантИндивид. текущий контрольЗадание учителяКарточки

80Проверочная работа 6 по теме «Части слова» 28/12
1Урок контроля (проверочная работа)Признаки значимых частей слова (корня, приставки, суффикса)Выделять части словаКонтроль знанийСамоконтрольПроверочные и контрольные работыТематический контрольЗадание в тетрадиКарто-чки иллюстр

81«Пишу правильно» (работа над ошибками)
29,12
1Урок работы над ошибкамиОпределение части словаНаходить ошибки и исправлять ихНаходить и исправлять ошибкиСлушать советы учителяФронтальный Текущий, фронтальный, индивид. контрольЗадание учителяИллюстр

3 четверть Р а з д е л 12. АЛФАВИТ. НАПИСАНИЕ БОЛЬШОЙ БУКВЫ В СЛОВАХ (13 час

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: