1Комбинированный урок. (Урок обучения умениям и навыкам)
«Опасные места»Находить «опасные места» в словеУмение слушатьПонимание опасности Самостоятельная работаИндивид. Фронтальный контрольЗадание учителяКарточки
6«Опасные места» в словах русского языка. Обобщение по разделу «Слово». Проверочное спис-ие08/09
1Урок обобщение и систематизации знаний. (Смотр знаний)«Опасные места»Находить « опасные места»Понимание учебной задачиПонимание услышанногоТетрадь «Проверочные и контрольные работы»Индивидуаль-ный контрольЗадание в тетрадиПроверочные и контрольные рабаты
Р а з д е л 2. ПРЕДЛОЖЕНИЕ (13 часов)
7Признаки предложения
09/09
1Комбинированный урок. (Урок обучения умениям и навыкам)Различение слова, словосочетания и предложенияПравильно оформлять предложение на письмеПонимание учебной задачиПроявлять индивидуальностьФронтальный опросФронтальный контрольЗадание учителяКарточки
8 Составление предложения по схемам
12/09
1Комбинированный урок. (Урок формирования новых знаний)Отличие устной речи от письменнойСхематичес-ки изображать слова, предложения Умение оценивать своего партнераПонимание границИндивидуальный опросИндивид. фронтальный контрольЗадание учителяКарточки
9Признаки предложения. Оформление предложений на письме13/09
1Урок применения знаний и умений (Урок обучения и навыкам)
Признаки предложений, правила оформления предложения на письмеПравильно оформлять предложение на письмеУмение слышатьУмение оценивать своего партнераИндивидуальный опрос. Индивид. фронтальный контрольЗадание учебникаКарто-чки
10Входная комплексная контрольная работа12. 09
2
14. 09
1Контроль
Правильно отвечать на вопросыКонтроль знанийПонимание услышанногоСамоконтрольИндивид. Тематический контро
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>