ксического значения слов);
2) развитие грамматического строя речи (анализ и конструирование предложений, словосочетаний);
3) развитие связной устной речи (ответы на вопросы, составление предложений и небольших текстов), письменной речи (составление и запись предложений, небольших текстов из 5-6 предложений, свободные диктанты, письменные изложения с предварительной подготовкой);
4) обучение правильному произношению слов, ударению, интонированию.
Каллиграфия. Закрепление навыка начертания букв и соединений, гигиенических навыков письма. Совершенствование навыка письма в одну линейку.
Тематическое планирование :
ТемаКоличество часов по программеКоличество часов по рабочей программе
1. Слово. 6. 6
2. Предложение. 13. 13
3. Текст. 10. 10
4. Слова, которые отвечают на вопросы кто? что? 6. 6
5. Слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? 10. 10
6. Слова, которые отвечают на вопросы что делает? Что делал? Что сделал? 6. 6
7. Связь слов в предложении. 7. 7
8. Слова, к которым нельзя задавать вопрос. 8. 8
9. Части слова, корень. 3. 3
10. Суффикс. 4. 4
11. Приставка. 8. 8
12. Алфавит. Написание большой буквы в словах. 13. 13
13. Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. 14. 14
14. Правописание букв ь и ъ . 15. 15
15. Буквы безударных гласных в корне слова. 18. 18
16. Буквы звонких и глухих согласных в конце слова. 14. 14
17. Повторение. 15. 20
Итого:
По программе- 170 часов
По рабочей программе - 175 ч.
Комплексных контрольных работ – 3
ВПР- 1
Приложение к рабочей программе
Календарно- тематическое планирование по русскому языку
2 класс – 175 часов
п/пТема урокаДатаКол-во часовТип урокаПл
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>