Рабочая программа по русскому языку 2 класс

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

слов синонимы и антонимы;
::подбирать к предложенным словам 1 -- 2 синонима или антонима;
::наблюдать за использованием синонимов и антонимов в речи;
::наблюдать за словами, употребленными в прямом и переносном значении.

Обучающийся получит возможность научиться:
::выявлять в речи незнакомые слова, спрашивать об их значении учителя или обращаться к толковому словарю;
::на практическом уровне распознавать слова, употреблённые в прямом и переносном значении (простые случаи);
::замечать в художественном тексте слова, употреблённые в переносном значении;
::пользоваться словарями при решении языковых и речевых задач.

Состав слова (морфемика)
Обучающийся научится:
::осознавать значение понятия "родственные слова", соотносить ею с понятием "однокоренные слова";
::владеть первоначальными признаками для опознавания однокоренных слов среди других (неоднокоренных) слов;
::распознавать группы однокоренных слов при решении учебной задачи; подбирать родственные (однокоренные) слова к данному слову либо с заданным корнем;
::определять в слове корень (простые случаи), пользуясь заданным алгоритмом (памяткой определения корня слова).

Обучающийся получит возможность научиться:
::различать однокоренные слова и формы одного и того же слова;
::различать однокоренные слова и слова с омонимичными корнями, однокоренные слона и синонимы;
::подбирать однокоренные слова и формы слов с целью проверки изучаемых орфограмм в корне слова.

Морфология
Обучающийся научится:
::различать слова, обозначающие предметы (признаки предметов, действия предметов), вопросы, на которые они отвечают, и соотносить их с определённой частью речи;
::находить грамматические группы слов (час

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: