ению. Коммуникативные- Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. - Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу
Уч. с. 81-85
33.
Русская сказка " По щучьему велению". Подготовка реквизита, костюмов. Представление сказки в младших классах.
осмыслить содержание сказки; учить читать текст по ролям; отработать навык осознанного, выразительного чтения ;работать по формированию правильного произношения слов
Уметь характеризовать героев.
Инсценировать произведение. Обсуждать в паре, в группе, кто из героев нравится и почему.
Познавательные -Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие. Коммуникативные- Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. - Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу. Личностные- Оценивать жизненные ситуации и поступки героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм
Уч. с. 86-93
34.
Наш театр. Русская сказка "По щучьему веленью". Инсценирование.
осмыслить содержание сказки; учить читать текст по ролям; отработать навык осознанного, выразительного чтения ;работать по формированию правильного произношения слов
Уметь характеризовать героев.
Инсценировать произведение. Обсуждать в паре, в группе, кто из героев нравится и почему
Личностные- Освоить роли ученика; формирование интереса (мотивации) к учению. Коммуникативные- Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. - Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу
Уч. с. 86-93;
РТ : с. 26-28
35.
Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.
Актуализировать умения учащихся работать по алг
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>