о (крестьянского) прикладного искусства. Отмечать в них единство конструктивное, декоративной и изобразительной деятельности. Понимать и объяснять ценность уникального крестьянского искусства как живой традиции.
Учебник стр.
60-63 изучить.
9
Народные праздничные обряды
Роль ДПИ в укладе жизни русского народа. Зрительный ряд: Б. М. Кустодиев
"Масленица", В. Суриков " Взятие снежного городка"
Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации.
Коммуникативные: формировать собственное мнение.
Регулятивные: адекватно использовать речь.
ЛР: уважительное отношение к труду и культуре своего народа.
Выполнить задание 1 стр. 63.
Связь времен в народном искусстве - 8 часов
10
Древние образы в современных народных игрушках
Живучесть древних образов в современ-
ных народных игрушках. Особенности пластической формы , цветового строя и элементов росписи глиняных игрушек ( филимоновской, дымковской, каргапольской).
Размышлять, рассуждать об истоках возникновения современной народной игрушки. Сравнивать, оценивать форму, декор игрушек, принадлежащих различным художественным промыслам. Распознавать и называть игрушки ведущих народных художественных промыслов, в том числе и старооскольскую глиняную игрушку.
Осуществлять собственный художественный замысел, связанный с созданием выразительной формы игрушки и украшением ее декоративной росписью в традиции одного из промыслов.
Овладевать приемами создания выразительной формы в опоре на народные традиции старооскольской игрушки. Осваивать характерные для того или иного промысла основные элементы
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>