РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» 5 класс

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

елостный художественный образ. Крестьянскийкостюм-образная модель мироздания. Защитно-охранное значение орнамента в народном костюме.
Роль ДПИ в укладе жизни русского народа. Зрительный ряд: Б. М. Кустодиев
"Масленица", В. Суриков " Взятие снежного городка"




Понимать и анализировать образный строй народного костюма, давать ему эстетическую оценку. Соотносить особенности декора женского праздничного костюма с мировосприятием и мировоззрением предков. Объяснять общее и особенное в образах народной праздничной одежды разных регионов на примере Белгородской области. Осознать значение традиционной русской одежды как бесценного достояния культуры народов. Создавать эскизы народного праздничного костюма и его отдельных элементов, выражать в форме, в цветовом решении черты национального своеобразия.
Познавательные: использовать знаково-символические средства для решения задачи.
Коммуникативные: ставить вопросы по данной проблеме.
Регулятивные: определять последовательность действий.
ЛР:
уважительное отношение к труду и культуре своего народа.

Учебник стр. 50-59 изучить. Выполнить задание 1 стр. 59.


8
Народные праздничные обряды

Роль ДПИ в укладе жизни русского народа. Зрительный ряд: Б. М. Кустодиев
"Масленица", В. Суриков " Взятие снежного городка"




Характеризовать праздник как важное событие, как синтез всех видов творчества. Участвовать в художественной жизни класса, школы. Создать атмосферу живого общения и красоты. Разыгрывать народные песни, игровые сюжеты, участвовать в народных действах. Проявлять себя в роли знатоков искусства, экспертов, народных мастеров. Находить общие черты в разных произведениях народног

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: